বাংলাদেশের শিক্ষাব্যবস্থার মানোন্নয়ন একটি জাতীয় অগ্রাধিকার হওয়া উচিত। দেশে উচ্চ পাসের হার সত্ত্বেও শিক্ষার্থীদের প্রকৃত দক্ষতা প্রশ্নবিদ্ধ। পিআইএসএ ও অন্যান্য আন্তর্জাতিক মানদণ্ডে বাংলাদেশের শিক্ষার্থীরা পিছিয়ে আছে।
শিক্ষকের মান সবচেয়ে বড় সমস্যা। যোগ্য ও দক্ষ শিক্ষক ছাড়া শিক্ষার মান উন্নয়ন সম্ভব নয়। শিক্ষকতা পেশাকে আরও আকর্ষণীয় করতে বেতন বাড়ানো, পেশাগত মর্যাদা নিশ্চিত করা ও ক্যারিয়ার উন্নয়নের সুযোগ দেওয়া জরুরি।
পাঠ্যক্রমের আধুনিকায়ন দরকার। বর্তমান পাঠ্যক্রমে অনেক বিষয় আছে যা বাস্তব জীবনে কাজে আসে না। বিজ্ঞান, প্রযুক্তি, প্রকৌশল ও গণিত (এসটিইএম) শিক্ষায় বেশি মনোযোগ দেওয়া উচিত।
পরীক্ষা পদ্ধতিরও সংস্কার দরকার। শুধু পরীক্ষায় ভালো ফল করার জন্য গাইড বই ও কোচিং নির্ভরতা শিক্ষার্থীদের প্রকৃত শিক্ষা থেকে বঞ্চিত করছে।
বেসরকারি বিশ্ববিদ্যালয়গুলোর মান নিয়ন্ত্রণে আরও কঠোর ব্যবস্থা নেওয়া দরকার। ডিগ্রি বিক্রির বিরুদ্ধে কার্যকর ব্যবস্থা না নিলে উচ্চশিক্ষার মান আরও খারাপ হবে।
শিক্ষায় বাজেট বরাদ্দ বাড়ানো ও দক্ষতার সাথে ব্যবহার করা উভয়ই জরুরি। বিনিয়োগ বাড়লেই যে মান বাড়বে তা নয়, সংস্কার ও জবাবদিহিতা নিশ্চিত করতে হবে।